初见陶丹老师，她的笑脸仿佛冬日中的太阳一般温暖明亮。在此之前，我们通过电话联系时，听过她的声音，亲切而温柔，所以她和同学们从楼梯走上来时，人如其声，让我们一眼就认出了她。

“陶丹，陶朱有术成巨事，丹青妙笔绘平生。”现任职于华容一中的陶丹向记者笑着介绍她的名字，为名字赋了一首藏头诗，并表示这就是她诗意的生活态度的写照。

“没有太阳，花朵不会开放；没有爱，便没有幸福感”，陶丹说，作为老师、妻子、母亲，三尺讲台内外，爱是最美的陪伴、最灿烂的守望，也是所有幸福感的源泉。

为爱，她从长沙回乡执教

陶丹硕士毕业于湖南大学英语专业，读研期间，翻译过两本书籍，获过国家奖学金、优秀研究生、优秀毕业生等多项荣誉。研究生毕业后，于2015年考取省自然资源厅直属单位不动产政策研究职位，2020年初通过人才引进渠道回华容县第一中学任教。

在长沙工作期间，她已经做出了一些成绩，连续三年获单位先进个人和优秀党员，多次获得省自然资源新闻宣传工作优秀个人等。长沙是个适合年轻人奋斗的城市，但对于她来说，她心底十分珍重小家庭。于是，她放弃了很多人向往的城市、很多人向往的工作、很多人渴求的收入，义无反顾选择回到家乡，与同在华容的丈夫一起生活。当问及她何以做出这样的选择的时候，她说：“一是因为对小家庭坚定无比的真爱；二是因为从小对教师的向往和对教育事业的热爱；三是因为对家乡一片赤诚的深爱。”说这些话的时候，她坚定的眼神洋溢着幸福的爱意。她说，选择回到华容重新开始，虽然是一个不易的决定，但值得。

她回来了，可丈夫因为工作的特殊性，却又连续三年被派往长沙、衡阳、岳阳等地出差办公。有同事调侃她：“你从长沙回来，老公被派往长沙，你还不如不回来。”她也只是笑笑，说虽然有时候自己在爱人面前也会任性撒娇、闹点些小脾气，但爱得清醒而坚定，“既然爱一个人，就要支持他的工作，相信他的选择，正如我刚回来时他对我的信任一样。”

爱让人充满力量，也能抵挡所有艰难险阻。所以现在她和爱人纵使相隔两百多公里，但两颗心仍然同频共振、幸福相依。

用爱，她一直坚守责任

作为华容一中的高一英语老师，陶丹每周二、四、六都需要早上六点起来上早自习，上完课后需要备课，批改作业，给学生答疑，有时候上晚自习，将近十点才能下班，周末还需要加班补课。

而作为一个母亲，孩子的成长阶段，她一分一秒都不想错过，竭尽所能在工作和生活之间寻找平衡点。有天半夜里，她摸到小孩身上有点烫，拿来体温计一量——39.4度。她担心又焦虑，一晚没睡，整晚都在关注小孩的体温。第二天天一亮就带小孩去医院，检查完后送回家里，然后用冷水洗把脸，提着包就照常赶去学校给她的学生们上课了。她说，当时离开时，都不敢看小孩不舍的目光和眼里打转的泪水。晚自习后回到家，看到发着烧仍执着等她回家的小孩，倔强的她流下了内疚的眼泪。

“我不是一个爱抱怨的人，生活已给予了我很多。哪怕琐事再多，工作再累，我有幸福的家庭做后盾，有疼爱我的老公，有懂事的孩子，父母健在，有我爱的工作，有三五知己，我很满足，很幸福。”陶丹这样说道，脸上又出现了明亮而清澈的笑容。

“幼吾幼以及人之幼”，如同对自己孩子那样的爱，她同样对学生们付出了。她的学生们都跟她很亲近，一下课便来到办公室和她探讨英语上的疑惑，分享生活中的烦恼。

以爱坚守，一方面来自母亲般无条件的爱，另一方面是承担着老师这个职业的使命和责任。

因爱，她不改教育初心

正如她所说：“教师是一份有温度的工作。这不仅是传播知识的工作，更是一份用大爱做小事、用真诚和爱心去感染学生的工作。”每当她看到班上五十多个大孩子求知若渴的眼神时，看到有成绩差的学生成绩一点一点进步时，看到学生们和她说教师节快乐时，看到学生拿出亲手叠的花朵送给她时，她就会感动，会有成就感和价值感。

在平凡的工作中，她却时时品味着别样的乐趣，因为她是带着爱的滤镜去看待这个职业。对她来说，和学生们伴着晨曦做早操很幸福；在办公室和孩子们谈生活、谈学习、谈未来很幸福；伴着校园里小鸟叽叽喳喳的吵闹声备课也很幸福……她发自内心地感叹：“看着学生长大、成熟，自信满满地走出校园，成长为国家的未来，最幸福。”

平日里，她全面把握教材内容和学情，深入思考教学方式，提升业务素养和能力。把先进的教学理论和先进的现代化教学手段运用于课堂中，努力营造轻松良好的课堂气氛，充分调动学生的积极性。几年来，她先后获“一师一优课、一课一名师”市级二等奖，青年教师业务能力比赛一等奖、板书比赛一等奖、片段教学二等奖，青年教师演讲比赛二等奖。

爱让平凡变伟大，让普通变得特别，更让教师这个职业充满温度。三尺讲堂内外，她满满都是爱。这是一个妻子的勇敢、一个母亲的坚强、一个老师的坚守。

华容县第一中学青年教师 陶丹

图文：王荷静 张帆

一审：周颖 邓早

二审：唐丽华

三审：王   科